Trucs et astuces

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Trucs et astuces

Pâte à jouer

Pâte à modeler avec cuisson

Pâte à modeler avec cuisson

Préparation

1. Mélanger le sel et l’eau chaude dans une  casserole et porter à ébullition sur feu vif.

2. Verser l’eau froide dans un petit bol et incorporer la fécule de maïs. Mélanger bien.

3. Incorporer la fécule délayée à l’eau salée bouillante et remuer énergiquement afin d’éviter la formation de grumeaux.

4. Cuire à feu doux. Remuer jusqu’à ce que la pâte épaississe. Retirer du feu.

5. À l’aide d’une grande cuillère, étaler le mélange sur une planche de bois.

6. Laisser refroidir, puis pétrir la pâte jusqu’à ce qu’elle devienne lisse.

7. Utiliser immédiatement ou envelopper la pâte dans une pellicule plastique et la conserver dans un récipient hermétique.

8. Pour conserver vos modelages : laisser sécher pendant 3 jours à l’air libre ou cuire 2 heures au four à 90 °C.

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Pâte à jouer

Pâte à modeler sans cuisson

Pâte à modeler sans cuisson

Préparation

1. Mélanger la farine et le sel.

2. Ajouter l’eau graduellement.

3. Mêler avec les doigts et pétrir pendant 5 minutes.

4. Ranger dans des sacs hermétiques.

5. Pour garder vos créations : laisser sécher à l’air libre ou cuire au four à 350 °F de 45 minutes à une heure, selon l’épaisseur de la pâte.

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Faux sang

Maquillage

Maquillage

Préparation

1. Dans un petit bol, bien mélanger les trois premiers ingrédients.

2. Ajouter graduellement la sauce au chocolat jusqu’à l’obtention de la couleur désirée. Elle permet de donner plus de consistance et d’opacité au mélange. Si le mélange devient trop brun, ajouter un peu de colorant alimentaire.

3. Permet d’obtenir un sang qui aura toujours l’air d’être frais, sans couler.

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Peinture pour le visage

Maquillage

Maquillage

Préparation

1. Dans un petit contenant, mélanger la graisse végétale et la fécule de maïs jusqu’à consistance uniforme.

2. Répartir le mélange en plusieurs petits contenants.

3. Ajouter à chaque contenant quelques gouttes de colorant de la couleur désirée.

4. Brasser jusqu’à l’obtention de couleur uniforme.

5. Étendre sur le visage à l’aide de petites éponges.

6. Appliquer des paillettes, sur le visage (éviter d’en mettre près des yeux), avant que la peinture ne soit sèche (facultatif).

7. Nettoyer avec un peu d’eau et du savon.

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Peinture pour le corps

Maquillage

Maquillage

Préparation

1. Bien mêler l’eau, le sucre et la fécule de maïs, jusqu’à l’obtention d’un mélange homogène.

2. Répartir le mélange en plusieurs contenants.

3. Ajouter quelques gouttes de colorant alimentaire ou de gouache à chacun des contenants.

4. Brasser jusqu’à l’obtention de couleur uniforme.

5. Utiliser les pinceaux ou les doigts pour étendre la peinture sur le corps.

6. Laver à l’eau, à l’aide du boyau d’arrosage ou dans la pataugeuse.

7. Autres utilisations :
– Créer des murales extérieures sur la brique, le ciment, l’asphalte, le bois…
– Laver à l’aide du boyau d’arrosage.

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Maquillage à la farine #2

Maquillage

Maquillage

Préparation

1. Dans un petit bol, battre l’œuf vigoureusement.

2. Ajouter farine et mélanger jusqu’à l’obtention d’une pâte épaisse.

3. Ajouter un peu de farine si la pâte n’est pas assez épaisse.

4. Étaler la pâte sur le visage ou sur les mains.

5. Pour obtenir une pâte de couleur, incorporer à la pâte :
– Du cacao
– Quelques gouttes de ketchup
– Un peu de moutarde
– Du colorant alimentaire
– Quelques gouttes de gouache

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Maquillage à la farine #1

Maquillage

Maquillage

Préparation

1. Mettre les ingrédients dans un petit bol.

2. Bien mélanger jusqu’à l’obtention d’une pâte collante.

3. Étaler la pâte sur le visage et/ou sur les mains.

4. Pour obtenir une pâte de couleur, incorporer à la pâte :
– Du cacao
– Quelques gouttes de ketchup
– Un peu de moutarde
– Du colorant alimentaire
– Quelques gouttes de gouache

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Teinture de sable et de sel

Teintures

Teintures

Préparation

1. Râper ou écraser les craies de tableau ou de trottoir jusqu’à ce qu’elles soient réduites en poussière.

2. Dans un sac en plastique ou un contenant de plastique qu’on referme hermétiquement, mettre un peu de sable ou de sel fin et la poudre de craie.

3. Refermer le sac.

4. Agiter le sac pour bien mélanger le contenu.

5. Pour utiliser le sel ou le sable coloré :
– Superposer, dans de petits contenants, différentes couleurs de sel ou de sable.
– Tracer, sur une feuille de papier, un dessin à la colle. Puis saupoudrer de sel ou de sable coloré. Secouer la feuille de papier pour enlever l’excédant de sel ou de sable.
– Décorer des bricolages…

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Teinture sur œufs dessinés

Teintures

Teintures

Préparation

1. Sur les œufs, dessiner différents motifs à l’aide des crayons de cire.

2. Dans un bol, préparer la teinture en mélangeant l’eau et le colorant alimentaire.

3. Mettre les œufs dans l’eau et cuire pendant une vingtaine de minutes.

4. Retirer les œufs de l’eau et les laisser sécher.

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Teinture aux pelures d’oignon

Teintures

Teintures

Préparation

1. Cueillir les végétaux : choisir des plantes qui donnent de fins motifs : primevères, persil, trèfle, fougères, petites fleurs, brindilles, feuilles…

2. Préparation de la teinture :
– Choisir un grand chaudron qu’on remplira à moitié d’eau.
– Ajouter une grosse poignée de pelures d’oignon.
– Amener l’eau à ébullition et laisser cuire les pelures pendant un minimum de 20 minutes.
– Retirer les pelures d’oignon à l’aide d’une passoire.

3. Préparation des œufs :
– Découper les bas de nylon en morceaux d’environ 15 x 15cm.
– Placer un œuf cru au centre de chaque morceau de nylon.
– Placer les petits végétaux autour des œufs en ayant soin de bien aplatir les nervures.
– Refermer les morceaux de nylon autour des œufs et les attacher fermement à l’aide d’un bout de laine ou de ficelle.
– Bien serrer le tissu afin que les végétaux soient bien aplatis contre les œufs, mais attention de ne pas les briser.

4. Placer les œufs dans l’eau bouillante colorée par les pelures d’oignon et laisser cuire pendant au moins 10 minutes.

5. Retirer de l’eau.

6. Enlever les morceaux de nylon et les végétaux pendant que les œufs sont encore chauds.

7. Laisser refroidir.

8. Lorsque les œufs sont complètement refroidis, les frotter délicatement avec un chiffon imbibé d’huile végétale pour leur donner un fini brillant.

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Suggestions de l'équipe

Question d’histoire

Activités

Voir la fiche contenant l’activité: Question d’histoire: LPE201-18

Une excellente façon d’orienter une discussion, de favoriser le dialogue et les échanges tout en permettant à l’enfant d’exprimer des opinions, des choix ou des sentiments.

DÉROULEMENT DE L’ACTIVITÉ
1. L’animateur raconte l’histoire à l’enfant.
2. L’animateur pose des questions sur l’histoire.

Une excellente façon d’orienter une discussion, de favoriser le dialogue et les échanges tout en permettant à l’enfant d’exprimer des opinions, des choix ou des sentiments.

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Changer «punition» par «réparation»

Trucs et astuces

La meilleure des solutions, quand c’est possible, c’est de permettre à l’enfant d’expérimenter les conséquences normales de ses actions. C’est à dire, être responsable de ses actes : réparer la page du livre qu’il vient de briser, aider à reconstruire la tour de blocs qu’il a démolie… Pas besoin de se montrer désagréable ou moralisateur, il suffit de vérifier que l’enfant expérimente les conséquences logiques de ses actes.

Le processus de réparation

Voici une méthode en trois étapes qui permet à l’enfant de se reprendre de façon positive, tout en sauvegardant son estime personnelle. On lui envoie alors le message que faire une erreur c’est humain, que la corriger c’est être responsable et qu’essayer de ne plus la refaire c’est travailler à devenir une meilleure personne.

1. Reconnaître sa part de responsabilité :

Nous connaissons tous cette phrase : «JE NE L’AI PAS FAIT EXPRÈS!»
Oui, il y a bien des fois où on ne le fait pas exprès, mais nous sommes néanmoins la cause de l’accident ou responsable du résultat. Il est important d’apprendre à l’enfant que le dommage existe même :

s’il n’a pas fait exprès,

s’il n’avait pas l’intention de blesser,

s’il n’avait pas l’intention de briser,

s’il n’avait pas l’intention de déranger

s’il n’a pas voulu…

Qu’il l’ait fait exprès ou pas, c’est lui qui a renversé le verre, qui a brisé le jouet, qui a réveillé le bébé.

2. Se réconcilier:

Cette étape permet de rétablir la relation entre les deux parties. L’enfant peut alors utiliser des mots comme : Je suis désolé(e), Je te demande pardonJe suis allé(e) trop loinVeux-tu m’excuser ? Je n’ai pas voulu… Je regrette…

Parfois l’enfant refuse de dire ces mots. Soyez indulgent, car il peut vraiment regretter ce qu’il a fait, mais il a de la difficulté à admettre qu’il ait pu faire ou dire quelque chose qui puisse blesser. Passez alors à l’étape suivante. Il aura alors certainement plus de facilité à trouver des solutions pour réparer.

3. Trouver des solutions pour réparer:

Les enfants comprennent bien le concept de restitution (faire quelque chose de bien pour réparer un tort). La réparation est une conséquence directement liée au geste commis et consiste à trouver des solutions pour réparer. Vous pourrez alors les amener à réfléchir: comment réparer mon erreur? comment mieux agir la prochaine fois?

Chez les tout-petits, vous pourrez proposer: de flatter l’enfant blessé, de lui apporter son doudou, de lui donner une débarbouillette, de tenir la débarbouillette sur le bobo, de ramasser ce qu’on a fait tomber, d’essuyer un dégât…

Chez les plus vieux: de ramasser son dégât,  de ranger ce qui traîne, de s’excuser auprès d’un ami après l’avoir bousculé, de faire un câlin à sa petite sœur après un manque de gentillesse… de réparer ce qu’on a brisé quand c’est possible, d’aider à replacer les objets qu’on a fait tomber…

La meilleure des solutions, quand c’est possible, c’est de permettre à l’enfant d’expérimenter les conséquences normales de ses actions.

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